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羽壇深耕30年｜王鶴勳教練教的不只是羽球

「當學生運動員訓練很辛苦，不過終有出社會的一天，要隨時做好準備」是高雄英明國中羽球隊總教練王鶴勳，給球隊孩子最大的期許。

小三開始接受羽球正規訓練的王教練，一路到大學都是羽球校隊，但和一般競技選手不同之處，王教練深知職業選手路艱辛，他很早就以成為專業羽球教練為目標，大學畢業後先考老師，後來轉專任運動教練，在英明國中一待就是20年，作育無數羽球英才。

紀律和溝通並重 教練團科學化訓練

說到英明國中羽球隊，第一個聯想到的就是全中運常勝軍，王教練帶隊期間4度奪得國男團體賽金牌，107和108學年度更是寫下連霸，他說，球隊的好成績來自於向心力，「球隊是比較偏軍隊式管理，對紀律很要求，每天按表操課、打好基礎最重要」，除了練球，教練團對於孩子的日常關心非常重要，無論是課業、家庭、交友都時刻關注，讓孩子在最佳狀態放心練球，自然有好成績。王教練提到，隨時代推進，現在孩子自我意識漸長，過去上對下單向互動模式、甚至高壓的管教方式都要調整，不是師長的威嚴不再，而是球隊和選手彼此更尊重，入隊前會和孩子、家長溝通球隊規範，取得共識後才正式入隊，他強調，球隊是一個團體，有必須堅持的原則與態度，不會有任何特權，就算選手成績再好，但屢次打破團規、無法融入團隊，那很抱歉就是不適合，他會勸選手主動離隊。球隊成績要好，選手資質外，教練團是一大重點。王教練說，目前教練團有4名全職教練，包括徐紹文、林育賢、張恩嘉都是高雄在地出身，唯一非在地的陳緯也來自不遠的屏東，有地緣關係組成穩定又不怕吃苦，加上教練團運作不走一言堂風格，王教練特別鼓勵年輕教練多發言，如訓練有任何建議皆能提出討論，共同找出對選手最好的做法，像是引進專業體能訓練師等，讓訓練更科學化。

 

找出目標 永保學習熱情

深耕羽壇30年，王教練感念基層羽壇需要被更多的重視，相較於歐美、日本等國對於運動紮根的重視，台灣資源相對集中菁英選手，對於三級發展大不易，「希望大家將目光投向三級羽球，多多關心基層賽事，好的選手不會憑空出世，郭冠麟亦是經過基礎不斷磨練，終成世界青年羽毛球錦標賽男單冠軍」。英明國中羽球隊的選手，畢業後多前往高雄中學就讀，王教練指出，運動專長可以是升學路上的一大助益，不是每個人在學科上都能有好表現，藉由運動升學是一條路，他時常鼓勵孩子，就算不喜歡念書，也不能放棄學習的心，不管什麼找出自己有興趣的項目，然後朝此方向前進。

堅持不懈的態度 終身受用

王教練認為，就算運動專長沒有發揮於升學，未來仍是很好的「工具」，例如生意場合的交際話題，台灣有許多中小企業主，其實業餘從事運動的比例很高，這時羽球就是那個敲門磚。王教練相信，能扛得住辛苦競技訓練的孩子，沒有熬不過去的事，但他還是要提醒，學生生涯很短，在羽球場上的風光表現，終有一天會落幕，必須為下一步做好準備，就像他一樣，給自己明確的目標，如果遇到挫折就停下來反省思考，再轉化成前進的力量，是他想留給孩子最重要的觀念。